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Kurzinformation

Geschrieben von Daniel Pilz am .

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Gymnasium des Landkreises Waldeck-Frankenberg

 

  • Schule mit bilingualem Zug
  • Jugend – debattiert – Schule
  • Schule mit besonderer musikalischer Förderung
  • ECDL - Prüfzentrum
  • Schule mit Schwerpunkt Musik
  • Certi Lingua Schule
  • Gütesiegel Hochbegabtenförderung

 

  • drei- bis vierzügig
  • 820 Schülerinnen und SchülerECDL_Testcenter_RGB
  • ca. 70 Lehrerinnen und Lehrer
  • Ausbildungsschule für Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst des Studienseminars für das Lehramt an Gymnasien in Kassel
  • Kooperation mit

- der MusikschuleJugendDeb_SW

- der Stadt Bad Wildungen

- der Agentur für Arbeit

- der Polizei und Verkehrswacht,

- BKW und RKH bei der Ausbildung der Buslotsen,

- dem Handballleistungszentrum

- den Universitäten Kassel und Marburg (Praktika)

- der WLZ und der HNA

  • mögliche Abschlüsse:  Mittlere Reife, Fachhochschulreife, Abitur

 

Als Sprachenfolge bietet das GSG an:

  • Ab Kl. 5      Englisch (1. Fremdsprache)
  • Ab Kl. 6      Spanisch, Französisch oder Latein (2. Fremdsprache)
  • Kl. 8 / 9, bzw. Kl. 9 / 10 / 11 Spanisch (WU, 3. Fremdsprache)
  • Ab Jg. 10  bzw. Jg. 11 Latein oder Spanisch für Schülerinnen und Schüler, die bisher in keiner 2.Fremdsprache unterrichtet wurden (nach Möglichkeit)

 

Fünf Schwerpunkte stehen im Zentrum unserer Erziehungs- und Bildungsarbeit:

 

Internationale Beziehungen

  • Austauschfahrten mit zwei Partnerschulen in Frankreich, mit einer Highschool in Denver, Colorado USA, und Süd-Korea
  • Bilingualer Zug ab Jg. 6 (Unterricht in einem Sachfach: Erdkunde, Geschichte, Politik/Wirt-schaft), der durch eine Zusatzstunde verstärkt wird
  • Angebot, international anerkannte Sprachen-zertifikate zu erwerben, z.B. das französische DELF (Diplôme en Langue d´Etudes Française) und das amerikanische TOEFL (Test of English as a Foreign Language) bzw. das englische Cambridge Certificate
  • Vorlesewettbewerbe in deutscher und in französischer Sprache
  • Sprachenangebot: Englisch, Französisch, Latein, Spanisch und Italienisch (AG)

 

Ästhetische Bildung

  • Möglichkeit zum Eintritt in die Musikklasse, die Teilnahme am Schulorchester, am Schulchor und der Big Band, Musikklassenfahrten nach Burg Hessenstein, Sommer- und Winterkonzerte
  • Theater-AG für die Jahrgangsstufen 8 – 13 mit jährlichen Aufführungen
  • Darstellendes Spiel 
  • Foto-AG mit Sonder- und Dauerausstellungen
  • Rhetorik und Debatten-Training im Rahmen des Jugend-debattiert-Wettbewerbs
  • Autorenlesungen

 

Neue Medien

  • Wahlunterricht in Informatik (3-stdg.) ECDL
  • Wahlunterricht in Informatik (2-stdg.)
  • Grundkursangebot in Informatik (Jg. 11-13)
  • Wahlunterricht in „Darstellendes Spiel“
  • Homepage-AG

 

Soziales Lernen, Methodenlernen, Rituale

  • Buslotsen, Patenschaften für denJahrgang 5
  • Methodentage für alle Jahrgangsstufen
  • Schulvereinbarung
    • Schülerehrungen
    • Besondere Gestaltung des 1. Schultages nach den Sommerferien
    • Schulversammlungen
    • Weihnachtsfeier für die Unterstufe

 

Sport

  • Sportklasse
  • Leistungskurs Sport
  • Skifahrt im Jg. 9
  • Jugend trainiert für Olympia
  • Talentaufbaugruppen Leichtathletik / Handball (Lehrer–Trainer–Stelle)

 

Besonderheiten

  • Berufspraktikum, Hochschulerkundungstage, Berufs- und Studieninformationstage, Laserpraktikum, Tag der Chemie,...
  • Wettbewerbe (Mathematik, Erdkunde und Debatte)
  • Klassen- und Studienfahrten
  • Jahrbuch
  • Hausaufgabenbetreuung und Förderunterricht auch von Schülern für Schüler
  • AG-Angebot: Sport, Musik, Foto, Sprachen, Informatik, Rhetorik

 

Leitideen der Schule

Die Arbeit und das Zusammenleben am Gustav-Stresemann-Gymnasium sollen dadurch geprägt sein, dass sich alle Beteiligten darum bemühen,

  • die Welt in ihrer Vielfalt wahrzunehmen und verstehen zu lernen
  • sich selbstbewusst dem Anderen zuzuwenden
  • das GSG als einen Ort fachlichen, sozialen, methodischen und emotionalen Lernens zu gestalten
  • zu einem guten Unterricht, einem Gefühl der Zusammengehörigkeit sowie gegenseitigem Verantwortungsbewusstsein beizutragen
  • Neugierde, Problembewusstsein und die Freude an der eigenständigen Problemlösung zuzulassen
  • der Kreativität Raum zu geben

In unserer Schulvereinbarung haben wir uns gegenseitig verpflichtet zu

Respekt

Achtsamkeit

Freundlichkeit

Gerechtigkeit

Toleranz

Anerkennung und

Dialogbereitschaft

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